domingo, 5 de junio de 2016

PREGONEROS DE LA LECTURA 2016

Dirigido a jóvenes y adultos. Imparte: Luis Ángel Isaías Silva.
Cuando: Todos los martes de Junio, 2016.
Donde: CECUT | Aula de Talleres no.6
Hora: 16 a 19 hrs.
Costo:
 Entrada Libre.
Más información:
664 687 9636 y 9650
www.cecut.gob.mx

TALLERES INFANTILES 2016

Dirigidos a niños de 6 a 12 años, entrada libre para adultos acompañantes.
Cuando: Todos los sabados y domingos de Junio, 2016.
Donde: CECUT | Diversos Espacios.
Hora: 11:00 hrs.
Costo:$17 pesos.
Más información:
664 687 9636 y 9650
www.cecut.gob.mx

DOMINGOS DE ÓPERA EN EL PARQUE MORELOS 2016


Ven a divertirte con estas funciones.
Cuando: 
Hansel y Gretel: Abril 10 y 17
Viva Spagna: Mayo 22 y 29
Madama Butterfly: Junio 12 y 19
Donde: Parque Morelos.
Hora: 15:00 hrs.
Costo: Donativo de $50 pesos.


Más información:
Parque Morelos:625-2469.
Opera de Tijuana:686-3280

MATINEES FAMILIARES 2016




Wallace y Gromit (Reino Unido, 1994) Animación. 80 min A | Dir. Nick Park, Peter Lord y Richard Goleszowski
Sala Carlos Monsiváis
Todos los domingos de junio | 12:00 h
Matinées. Selección de algunos de los mejores cortometrajes de la Aardman Animations, compañía británica especializada en animación de maquetas, figuras de arcilla cuyos autores han de modificar fotograma a fotograma.
Entrada libre

PELICULA MANDARINAS 2016



Mandarinas (Estonia-Georgia, 2013) Drama. 87 min B | Dir. Zaza Urushadze
Sala Carlos Monsiváis
Domingo 5 de junio | 16:00, 18:00 y 20:30 h
60 Muestra Internacional de Cine. Un peculiar migrante, Ivo, quien en otro momento fuera parte una considerable comunidad de Estonia, se ha quedado atrás tras el éxodo de sus compatriotas con la intención de cosechar sus cultivos de mandarinas. Este largometraje cuestiona los ideales que promueven y causan las guerras, las diferencias étnicas y otros temas. En colaboración con la Cineteca Nacional. $42.00 m.n. Entrada general. 
$26.00 m.n. Niños, maestros, estudiantes, INAPAM, convenidos con credencial vigente y tarjeta Sé Turista en Baja California. 
$7.00 m.n. Militares, policías y bomberos con credencial y sus familias. 
Todos los miércoles son de 2x1, aplican restricciones.
Reservación grupal a precio especial: (664) 687-9636 y 37.

sábado, 4 de junio de 2016

RESEÑA LAS VENTAJAS DE SER INVISIBLE

Reseña Las Ventajas de ser Invisible


VIVIR al margen ofrece una perspectiva ÚNICA. Pero SIEMPRE llega el momento de entrar en escena y ver el MUNDO desde dentro.
Charlie tiene 15 años y se ha quedado solo tras el suicidio de su mejor amigo. Vive con sus padres, su popular y guapa hermana y un hermano mayor que es una estrella del fútbol americano y que está a punto de comenzar la universidad. Su profesor de lengua está convencido de que Charlie posee una gran capacidad intelectual. Tras conocer a Sam y Patrick empieza a comprender lo que es ser un adolescente, y comienza un viaje hacia la madurez que le llevará a recorrer caminos nuevos e inesperados. Con ellos descubre nueva música, empieza a beber, fumar y coquetear con drogas, cambia de amigos… ¡Hasta que se convierte en un joven de verdad!

La historia esta dividida en varias partes, no en capítulos ya que cada una o dos paginas lo que vemos es una nueva carta, un nuevo día en el que el protagonista nos cuenta sus vivencias. Una cosa buena de esto es que solo conocemos esos días en los que hay algo relevante que conocer y que todo vaya al grano, otra es la narración, todo esta narrado tal y como si lo estuviera contando una persona de 15 años, es directa, hay veces en las que le cuesta decir algunas cosas, vemos lo que piensa. No me gusta poner las cosas por las nubes pero la narración es una maravilla, no le hace falta ser elaborada para transmitir lo que debe transmitir.

Todos los personajes están bien definidos, no solo Charlie al que conocemos en profundidad, si no también sus otros amigos, no parece que se centre en describirlos pero los conocemos de verdad, nos preocupamos por ellos y aunque su familia no era santo de mi devoción en un principio, les acabe comprendiendo, la historia de su hermana, la forma de ser de toda su familia, esta todo tan justificado que resulta raro que no sea real. 

Además de contarnos lo que ocurre en su actualidad, el momento en el que se desarrollan las cosas, también conocemos parte de su pasado, nos lo cuenta en fragmentos desordenados que vamos ordenando con el paso de las paginas para hacernos una idea de como es su vida.

Es increíble como tanta historia y tantas emociones pueden llegar a caber en apenas 260 paginas, entretiene pero también te hace reflexionar y la narración es de las que consiguen que te metas en la historia, conozcas a su protagonistas, sufras con ellos y hasta llores llegado el final porque te costara despedirte de ellos, tal vez no siempre coincidas con sus decisiones pero no por ello te llegaran menos. No llegas entenderlo todo de verdad hasta llagado el final.

RESEÑA MATILDA

Reseña de Matilda

Matilda no necesita presentación. ¡Ni el cine ha podido resistirse ante los encantos de este entrañable personaje! Con tan sólo cinco años, Matilda atesora unos conocimientos francamente asombrosos.
Matilda es una lectora empedernida con sólo cinco años. Sensible e inteligente, todos la admiran menos sus mediocres padres, que la consideran una inútil. Además tiene poderes extraños y maravillosos... Un día, Matilda decide desquitarse y empieza a emplearlos contra la abominable y cruel señorita Tronchatoro.

La primera vez que leí este libro ya me encanto y ahora que he vuelto a hacerlo me sigue gustando. Matilda es uno de esos libros que puedes leer con cualquier edad ya que, aun siendo un libro infantil, consigue volver  a engancharte desde la primera hasta la ultima pagina tanto por su protagonista como por su historia.

Matilda, el personaje principal por el cual vienen dado el titulo del libro, tiene una gran aficiona leer desde pequeña, vive en una familia en la que ese no es algo positivo ya que su padre, un vendedor de coches con mucho ingenio para la estafa, y su madre , una mujer que basa su vida en el bingo y cree que la televisión es lo único que necesita su hija para entretenerse consideran que el hecho de leer solo la hace diferente y que esta decidida a molestarles.

Sobra decir que la protagonista no se siente muy querida por su familia y conforme crece se vuelve mas y mas ingeniosa por lo que, cuando considera que alguien ha hecho algo que no es correcto no duda en castigarle de una forma u otra pero nunca sin llegar a ser descubierta. A lo que cuando llega al colegio y tiene que enfrentarse a la directora Tronchatoro no duda en seguir haciendo de las suyas...

Este es uno de esos libro que se leen rápido, prácticamente en un suspiro. Muchas de sus paginas contienen dibujos representativos de lo que esta ocurriendo ademas de que el libro, siendo de temática infantil tiene un vocabulario un una historia poco enrevesada con la que es imposible perderse aunque no por eso no tiene una historia que valga la pena ser leída.

Es fácil identificarse con la protagonista hasta cierto punto, una niña a la que le encanta leer y que a la edad de 6 años ya conoce varios clásicos ademas de haber leído a  C. S. Lewis y a Tolkien para poder hablar de lo que le ha gustado y lo que no. Es bastante fantasioso, a lo largo del libro te das cuenta de que hay situaciones que seria imposible que fueran reales pero forman parte de la historia y tienen su gracia.

RESEÑA LA ULTIMA LECCION

Reseña de La Ultima Leccion

La última lección (título original The Last Lecture) es un libro autobiográfico escrito por Randy Pausch, profesor de informática, diseño e interacción persona-ordenador en la Universidad Carnegie Mellon en Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos. El libro nació tras su exitosa "última conferencia", Really Achieving Your Childhood Dreams ("realizando de verdad tus sueños de la infancia") de septiembre de 2007 realizada por el autor.
Muchos profesores pronuncian conferencias con el título «La última lección». En ellas, los organizadores suelen pedirles que se planteen su propia muerte y consideren qué es lo que más les importa en la vida. Y mientras hablan, el público no puede hacer otra cosa que hacerse la misma pregunta. Cuando se invitó a Randy Pausch —profesor de Ciencias Informáticas del Carnegie Mellon— a impartir esta conferencia, no tuvo que echar mano de su imaginación, porque le acababan de diagnosticar un cáncer terminal. Sin embargo, su conferencia titulada "Realizando de verdad tus sueños de la infancia" no trataba de la muerte, sino de la importancia de superar los obstáculos, de aprovechar cada momento. Randy Pausch ha escrito este libro con el mismo humor, convicción e inteligencia con la que impartió su conferencia un inolvidable fenómeno para muchos.
El libro es sencillo  y directo. Randy cuenta una historia a continuación, nos da la moral. Él llena sus historias con humor. Lo que viene a través de la mayor fuerza es su profundo amor por su esposa e hijos que él sabía que dejaría atrás.
Cuando se lee el libro, se siente como estuvieras pasando por toda la vida del autor en unas pocas páginas. Aprendemos cómo logra sus sueños de la infancia, incluso cuando existen algunos obstáculos. Una de las cosas que menciona en su libro es que cuando quieres algo, sólo hay que preguntar. Como dice Randy, "las murallas de ladrillos están allí por alguna razón. No están allí para mantenernos afuera: las murallas de ladrillos están allí para darnos la oportunidad de demostrar cuánto deseamos algo."
Su punto de vista de los "fracasos" es que un fracaso es lo que nos da la experiencia. Incluso tenía un premio por "el fracaso glorioso" en su curso de "la construcción de mundos virtuales". Como dice Randy, "La experiencia es lo que obtienes cuando no logras lo que esperabas"
Creo que es un libro interesante y entretenido así como inspirador pero también puede llegar a ser un poco abrumador cuando lo estás leyendo, personalmente pude comprenderlo mejor en su conferencia que es su libro. 

RESEÑA DIARIO DE ANA FRANK

Reseña de Diario De Ana Frank


¿Te imaginas estar encerrado durante tres años en un departamento, junto con otras siete personas, y temer ser descubierto en cada momento? Esto vivió Ana Frank, adolescente judía que sufrió la persecución durante los años más terribles del nazismo en Holanda. Las experiencias y testimonio de esta niña de doce años, recogidos en su Diario, fueron rescatados del Holocausto y dados a conocer al mundo, haciendo de esta obra un clásico que ha estremecido a la humanidad entera.
Oculta con su familia y otra familia judía (Los Van Daan), en una buhardilla de unos almacenes de Ámsterdam durante la ocupación nazi de Holanda. Ana Frank con trece años, cuenta en su diario, al que llamó «Kitty», la vida del grupo. Ayudados por varios empleados de la oficina, permanecieron durante más de dos años en el achterhuis (conocido como «el anexo secreto») hasta que, finalmente, fueron delatados y detenidos. Ana escribió un diario entre el 12 de junio de 1942 y el 1 de agosto de 1944. El 4 de agosto de 1944, unos vecinos (se desconocen los nombres) delatan a los ocho escondidos en "la casa de atrás". El diario se publica por primera vez bajo el título Het Achterhuis (la casa de atrás) en Holanda, en 1947, por el editor Contact. En abril de 1955 se publica la primera traducción al español con el título Las habitaciones de atrás (editorial Garbo, Barcelona). Así pues el Diario de Ana Frank es un testimonio único en su género sobre el horror y la barbarie nazi, y sobre los sentimientos y experiencias de la propia Ana y sus acompañantes. Ana murió en el campo de Bergen-Belsen en marzo de 1945. Su Diario nunca morirá.
El Diario de Ana Frank es el diario de un adolescente que comienza en el cumpleaños número 13 de Ana (12 de junio 1942) cuando obtiene un diario. Narra la historia de su familia que vive en Frankfurt, Alemania, y de repente tener que esconderse como resultado de Hitler y el tratamiento de los judíos durante la segunda guerra mundial. Se escapan a Ámsterdam donde se esconden con otros judíos. El diario termina repentinamente el 1 de agosto 1944.
Hay muchos mensajes importantes de este libro, pero el mensaje más importante es que todas las personas tienen el derecho a vivir en libertad. La historia de Ana nos muestra que sólo porque la gente puede ser de una religión o raza diferente, no significa que deban ser tratados de manera diferente. El tratamiento terrible de los judíos durante la guerra ha demostrado esto. Su diario nos muestra las cosas que las personas no piensan ahora, por ejemplo, cómo cada día los escondidos estaban preocupados por ser identificados y sancionados.
Me gustó que Ana fuera una persona muy feliz y alegre a pesar de que ella y su familia se encontraban en una situación horrible. Este diario nos muestra como a Ana le gustaba escribir y describir a otros, que ella era platicadora y curiosa y podía  ser egoísta. Ana era una muchacha típica adolescente que no siempre entendía que tan difícil era la vida para su madre y los otros adultos a su alrededor. En su diario ella comentó sobre las personas que compartían su espacio mientras se escondían. A veces esto no era muy agradable, pero muestra cómo la vida de todo el mundo era un reto porque tenían que estar tranquilos y no llamar la atención sobre sí mismos.

Pero a pesar de lo difícil de esos tiempos: la terrible realidad que ataca y aniquila totalmente los ideales, los sueños y las esperanzas en cuanto se presentan. Ana nos dice que es un milagro que todavía no haya renunciado a todas sus esperanzas, porque parecen absurdas e irrealizables. Y sin embargo, sigue aferrándose a ellas, porque sigue creyendo en la bondad interna de los hombres.

RESEÑA CRITICA-VALORATIVA

Pasos para hacer una reseña critica-valorativa:

1. Título de la reseña: Selecciona un título atractivo y que comience a dar al lector una idea sobre lo que comentarás respecto a la obra analizada. Por ejemplo, si leíste Los juegos del hambre y consideras que solo es un intento de capitalizar el gusto del público por la violencia, tal vez un título adecuado para tu reseña sea “Los juegos del morbo”. Si por el contrario, te pareció un muy buen análisis sobre el grado de manipulación que ejercen los medios de comunicación masiva en la población podrías usar “Más allá de los Juegos: Manipulación mediática y violencia”.

2. Título del libro reseñado: ¿Qué estamos criticando? Debemos escribir brevemente qué evaluamos. ¿Es un libro, una película, una obra de arte, etc.? ¿Quién es el autor o el artista? ¿En dónde está?

3. Resumen o síntesis del contenido de lo que estamos evaluando: En el caso de los textos literarios o películas, por ejemplo, el resumen provee un panorama general del objeto que vamos a criticar. Como en la técnica del resumen, esta sección no debe enfocarse en las opiniones que tenemos sino solamente proveer información sobre lo que vamos a criticar, es decir, la trama de la obra.

4. Evaluación: Desarrollo de las ideas que plantea el reseñador. Aquí es donde podemos ofrecer nuestra opinión sobre lo que estamos criticando. Debemos evitar dar opiniones de otras personas, salirnos por tangentes que no estén relacionadas con el contenido y comentar tanto sobre lo bueno como lo malo.

5. Datos del que reseña: Nombre y apellidos o solo sus iniciales.

6. Lugar y fecha: en que se escribió la reseña.


RESEÑA DESCRIPTIVA-INFORMATIVA

Pasos para hacer una reseña descriptiva-informativa:

1. Título de la reseña: No necesariamente debemos usar títulos como “Reseña de La noche de Tlatelolco”. De hecho, es mejor que expreses tu creatividad con un título llamativo, por ejemplo: “Recuento de una noche sangrienta: 2 de octubre, no se olvida”.

2. Título del libro reseñado: ¿Qué estamos criticando? Debemos escribir brevemente qué evaluamos. ¿Es un libro, una película, una obra de arte, etc.? ¿Quién es el autor o el artista? ¿En dónde está?

3. Datos acerca del autor: La información sobre el autor es importante porque el conocimiento de él nos puede dar abundante información sobre el posible contenido de la obra, aun sin haberla leído. En general, cada autor sigue una misma línea en la producción de sus obras.

4. Resumen o síntesis del contenido de lo que estamos evaluando: En el caso de los textos literarios o películas, por ejemplo, el resumen provee un panorama general del objeto que vamos a criticar. Como en la técnica del resumen, esta sección no debe enfocarse en las opiniones que tenemos sino solamente proveer información sobre lo que vamos a criticar, es decir, la trama de la obra.

5. Datos del que reseña: Nombre y apellidos o solo sus iniciales.

6. Lugar y fecha: en que se escribió la reseña.

¿QUE ES UNA RESEÑA?

Reseña

Es un texto donde el escritor (reseñador) comenta sobre un producto cultural, resumiendo lo más fundamental de su contenido y, dependiendo del tipo de reseña que se esté elaborando, emitiendo un comentario de tipo crítico. Es posible elaborar reseñas sobre libros, obras de teatro, películas, etc.


Existen dos tipos de reseña: descriptiva-informativa y crítica-valorativa. A continuación, se detalla la estructura de cada una

ENSAYO SOBRE EL AGUA

Importancia de la Conservación del Agua
Camina en el desierto, entonces encontraras el valor del agua.

El agua es esencial para la vida en nuestro planeta. Se requiere para muchas cosas, incluyendo el crecimiento de los alimentos, mantener limpios a nosotros mismos, la generación de energía, en algunos casos para controlar el fuego y lo más importante para mantenerse con vida. El agua es una parte de nuestra vida cotidiana y que somos en gran medida dependientes de ella. La conservación del agua es muy importante y necesario para tener una vida sana y de larga duración. La conservación del agua no es difícil, se ahorra dinero y es beneficioso para nuestro futuro. No sabemos si habrá suficiente agua para un mundo más lleno de gente en el futuro. Por eso hay que aprender acerca de su importancia y conservarla y así de esta forma evitar problemas en el futuro. Por que como dijo Jacques-Yves Coustea “Olvidamos que el ciclo del agua y el ciclo de la vida son uno mismo”.
Agua fresca y limpia es un recurso limitado. Mientras que la mayor parte del planeta está cubierta de agua, es agua salada que sólo puede ser consumida por los seres humanos y otras especies después de someterse a la desalinización, el cual es un proceso costoso. Ocurrencias como las sequías limitan aún más el acceso a agua limpia y fresca, es por esto que las personas tienen que tomar medidas para reducir el consumo de agua y ahorrar tanta como sea posible. En algunas zonas, el acceso al agua es limitada debido a la contaminación. Las personas que tienen acceso al agua dulce pueden y deben tomar medidas para limitar el uso de agua y así evitar el desperdicio.
Las personas pueden ahorrar agua tomando decisiones inteligentes en casa. Sólo deben utilizar aparatos que dependen del agua cuando estos están llenos. Otras maneras de conservar el agua incluyen tomar duchas más cortas y sólo el riego de jardines y césped cuando sea necesario.
Actualmente el hecho de hacer conciencia en la sociedad acerca del cuidado del agua ha dejado de ser una simple sugerencia para convertirse en algo de vital importancia. Ya que como dijo Leonardo Da Vinci “El agua es la fuerza motriz de toda la naturaleza”. Actualmente atravesamos un serio problema relacionado con el agua potable y la escasez de la misma, un daño irreparable que puede ser controlado con las debidas medidas.
Organizaciones civiles, empresas privadas y el gobierno tienen distintas iniciativas y acciones para proteger este preciado recurso en cada uno de sus roles, es indispensable que la cultura del cuidado del agua se extienda, de ahí la necesidad de difundir mensajes y enseñar con el ejemplo para que más personas se unan a esta red de conciencia medioambiental y social.

En Tijuana se cuenta con un reglamento de protección al ambiente en el que se pide que se cuente con dispositivos y sistemas para el ahorro de agua potable asi como los usos de sanitarios ahorradores y el reusó de aguas grises para el riego de parques y jardines. También se señala que se deberá impulsar la cultura de protección de este recurso, a través del tratamiento y reutilización de aguas residuales así como tratando de generar conciencia en la población para evitar su desperdicio.

ESTRUCTURA DEL ENSAYO

La estructura del ensayo consiste en:

Planteamiento: Se establece el tema, así como la tesis básica que se expondrá en el resto del escrito. Se sugiere comenzar con una frase célebre relacionada con el asunto, una anécdota, alguna estadística que ilustre la problemática o, si la temática es poco conocida, una definición.

Desarrollo: Es la parte más importante del ensayo, pues el ensayista “avalará sus tesis o proposiciones para convencer a sus lectores o destinatarios de la verdad de su postura”. Asimismo, es la parte más extensa del ensayo.

Conclusión: “Después de agotar todas las argumentaciones se llega a una idea final como resultado de todo el proceso […] hasta que surge finalmente un camino de solución al dilema esbozado en el planteamiento”. Es muy común que se concluya con una o varias propuestas para resolver la situación, o bien, sobre todo en el caso del ensayo de tipo literario, con una frase contundente que encierre el punto de vista del autor sobre el tema. Asimismo, debemos responder a la tesis que se presentó en el planteamiento, determinando si fue comprobada o no.

CARACTERISTICAS DE LOS ENSAYOS

Características del Ensayo


Libertad: esto se refiere a que tenemos libertad para seleccionar el tema de nuestra preferencia. Aunque es verdad que en muchos casos el docente nos indicará la temática de nuestro ensayo, aún así somos libres de presentar nuestras opiniones personales sobre el asunto, así como argumentar a
favor del punto de vista que consideremos más adecuado.

Subjetividad: el sujeto que elabora el ensayo expresará sus sentimientos y opiniones en el escrito, intentando probar su punto de vista ante los posibles lectores.

Originalidad: es importante seleccionar un tema novedoso o, si esto no es posible, aportar ideas nuevas sobre un asunto que ha sido discutido ya en muchas otras ocasiones.

Brevedad: el ensayo debe ser breve en proporción al tema analizado. En ocasiones, el tema es muy específico y es posible discutirlo en unas cuantas cuartillas. En otras circunstancias, tal vez el tema sea muy amplio y el autor deba dedicar distintos capítulos a tratar cada uno de los elementos. Además, debe tomarse en cuenta que, en la mayoría de los casos, se asigna al autor una cantidad mínima y máxima de páginas que puede dedicar a su ensayo.

MEMORIAS DE UN BACHILLER


Memorias de un Bachiller

Cuando en la secundaria los maestros nos dijeron la fecha en la que podíamos ingresar a elegir una preparatoria, yo estaba muy emocionada, investigue de todas las preparatorias y quería ir a las que yo consideraba las mejores, quería  que tuvieran una biblioteca pues me encanta leer. Si soy sincera yo no había oído hablar del COBACH  Plantel El Florido, pero una amiga me comento que ella iba a entrar ahí, investigue sobre la preparatoria y no encontré mucha información, sabía que era nueva y que no tendría lo que yo esperaba pero quedaba muy cerca de mi casa que era una gran ventaja así que decidí darle la oportunidad. Ingrese a la preparatoria y la primera vez que la vi lo primero que hice fue encontrarle todos sus defectos, como el hecho de que las puertas no funcionaban, los salones eran traíllas, no teníamos aire acondicionado, faltaban edificios, no tenía jardines, entre otras cosas y en la actualidad la sigo comparando con otras preparatoria, pertenezco a la tercera generación en la escuela y actualmente puedo notar mucho cambios, se tiene una escolta y banda de guerra, se han hecho muchos concursos, un nuevo edificio fue construido, se está comenzando una biblioteca así como integrando los laboratorios y muchas cosas más. Creo que la escuela tiene un gran potencial en el futuro, yo tuve muy buenos maestros y los sigo teniendo puede que no todos me hayan gustado de la misma manera pero creo que de todos he aprendido algo. Actualmente aunque piense en las otras opciones que tuve de escoger preparatoria, no me arrepiento de mi elección he aprendido muchas cosas aquí que espero no olvidar y me sirvan en un futuro. 

PROCESO DE LA ESCRITURA

Proceso de la escritura
Muchas personas consideran, erróneamente, que un buen escritor es aquella persona que logra crear un texto perfecto sin tener problema alguno. Sin embargo, la realidad es que es una destreza que requiere perfeccionamiento a través de la práctica.
Los pasos que se te presentarán a continuación son una guía para mejorar tus habilidades de redacción. Conforme ganes confianza y experiencia al escribir podrás hacer ajustes en las distintas etapas.
Es importante señalar, que estas etapas “no ocurren secuencialmente en el tiempo, uno después del otro, y que una vez que ha tenido lugar uno de ellos se da por terminado, ya que no se regresa a esa etapa”. Todo lo contrario, el escritor constantemente va y viene entre estos pasos (Cuervo y Flores, 1992).


Preescritura




Escritura





Postescritura